Уникальные студенческие работы


Диссертации по жестокому обращению с детьми

Уголовное право и криминология; уголовно-исполнительное право Количество cтраниц: Проблемы определения жестокого обращения с детьми в теории российского права и отечественном законодательстве. Основные криминологические параметры жестокого обращения с детьми.

Детерминанты жестокого обращения с детьми. Проблемы профилактики жестокого обращения с детьми Глава III. Считая своим долгом сделать жизнь детей свободной от жестокости и страха, международное сообщество с повышенным вниманием относится к вопросу предупреждения жестокого и безответственного обращения с детьми, что находит отражение в многочисленных международно-правовых документах.

Однако современная российская действительность заставляет признать, что процитированные международно-правовые предписания в нашем государстве фактически остаются не более чем благими пожеланиями, поскольку существующий уровень защищенности детей диссертации по жестокому обращению с детьми жестокого обращения явно не соответствует международным стандартам.

Ежегодно свыше 100 тысяч несовершеннолетних регистрируются в качестве потерпевших от различных преступных посягательств. Наблюдается рост в 2008 г. Стабильно высоким является количество несовершеннолетних, находящихся в местном или федеральном розыске несовершеннолетних в 2009 г. Приведенные данные вызывают серьезную озабоченность, поскольку жестокое обращение с детьми детерминирует целый спектр диссертации по жестокому обращению с детьми неблагоприятных последствий для их физического и психического здоровья, нравственного, духовного и социального развития, что нарушает их социализацию, порождает безнадзорность и правонарушения несовершеннолетних.

На этом фоне становится очевидным, что в настоящее время различные формы жестокого обращения с детьми по своим масштабам и глубине последствий представляют серьезную угрозу основам национальной безопасности России. Осуществление этой стратегической задачи требует разработки новых и совершенствования существующих криминологических и уголовно-правовых средств защиты детей от жестокого обращения, что подтверждает актуальность настоящего диссертационного исследования.

  • Объект и предмет исследования Объект исследования - жестокое обращение с детьми в семьях и сложившиеся научные практики его изучения;
  • Жестокое обращение в семье - это сложное социально-психологическое явление, структурные и динамические особенности которого детерминированы, с одной стороны, характеристиками социальной ситуации, в которой взаимодействует женщина, а с другой - ее индивидуальными личностными особенностями;
  • В ходе исследования обоснован комплекс педагогических условий, обеспечивающих эффективную профилактику жестокого обращения с детьми и разработана модель педагогической профилактики жестокого обращения с детьми, использование которых в образовательно-воспитательном процессе школы может оказать действенную помощь практикующим специалистам;
  • Причины низкого статуса социальной проблемы жестокого обращения с детьми в семье в общественном сознании;
  • Однако, практика показывает, что можно встретить факты пренебрежения основными нуждами ребенка, имеющие явно умышленный характер действий, доказать который бывает очень сложно;
  • Сопряженные с жестокостью преступления несовершеннолетних отличаются повышенной степенью общественной опасности.

Степень научной разработанности темы исследования. Уголовно-правовые и криминологические проблемы противодействия жестокому обращению с детьми являлись предметом научных исследований, выполненных такими учеными, как С. Признавая несомненную значимость исследований каждого из указанных авторов, следует вместе с тем отметить, что не все из имеющихся проблем предупреждения жестокого обращения с ребенком научно разработаны в достаточной степени, а отдельные вопросы и вовсе остались за рамками теоретического анализа.

Это обусловлено, с одной стороны, непрерывным изменением законодательства, судебно-следственной практики и, в более общем плане, социальной парадигмы, а с другой стороны, трансформацией и без того весьма разнообразных форм и проявлений жестокого обращения с детьми. Складывающаяся ситуация ставит перед исследователями новые проблемы теоретического и прикладного порядка, требующие современного, своевременного, комплексного научного анализа в целях выработки эффективных мер уголовно-правового и криминологического диссертации по жестокому обращению с детьми рассматриваемому глобальному и многоаспектному явлению, влекущему тяжелые последствия для жизни детей.

Объектом диссертационного исследования является комплекс общественных отношений, возникающих в связи с уголовно-правовым и криминологическим противодействием жестокому обращению с детьми. Предметом диссертационного исследования выступают: Цель диссертационного исследования заключается в теоретической разработке предложений, направленных на совершенствование системы мер предупреждения жестокого обращения с детьми.

Диссертации по жестокому обращению с детьми поставленной цели предполагает постановку и решение следующих основных задач: В качестве нормативной базы диссертационного исследования выступают: Эмпирическая база диссертационного исследования представлена: ГИАЦ МВД России о преступлениях, совершенных против диссертации по жестокому обращению с детьми, о работе подразделений милиции общественной безопасности, криминальной милиции и органов предварительного следствия по предупреждению и пресечению безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и др.

Москвы о количестве несовершеннолетних, доставленных в органы здравоохранения с травмами в результате жестокого обращения родителей и других лиц, на попечении которых они находятся, о количестве семей, выявленных органами здравоохранения при оказании медицинской помощи на дому, диссертации по жестокому обращению с детьми родители и лица, их заменяющие, допускают жестокое обращение; 2 данными анализа и обобщения докладных материалов, представленных прокурорами субъектов Российской Федерации за период с 1999 по 2012 гг.

Генеральной прокуратуры Российской Федерации об исполнении законодательства о защите прав детей и профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и др.

Крупской; 796 учащихся семи общеобразовательных школ г. Москвы; 5 фактическими данными, полученными в результате изучения по специально разработанной автором программе 92 материалов прекращенных уголовных дел, 157 материалов доследственных проверок сообщений о преступлениях, 19 приговоров по фактам жестокого обращения с несовершеннолетними со стороны лиц, от которых дети находятся в зависимом положении.

При подготовке диссертационного исследования автором также был использован личный опыт работы в органах прокуратуры г.

В качестве диссертации по жестокому обращению с детьми основы исследования выступили основные положения отечественной криминологии и доктрины уголовного права, а также относящиеся к объекту исследования труды в области теории права, истории государства и права, философии права, социологии, педагогики, психологии, международного, административного, семейного, трудового права.

Среди криминологических и уголовно-правовых научных публикаций, непосредственно относящихся к теме диссертационного исследования, необходимо выделить работы С. Методологической основой диссертационного исследования является общенаучный диалектический метод. В процессе изучения системы мер уголовно-правового и криминологического противодействия жестокому обращению с детьми применялся также диссертации по жестокому обращению с детьми частнонаучных методов: Научная новизна диссертации определяется кругом рассматриваемых в ней вопросов, многие из которых оставались за рамками криминологических и уголовно-правовых исследований, а также содержанием предложенных соискателем подходов к их решению.

В работе выделены минимальные международные стандарты защиты детей от жесткого обращения; с учетом предписаний норм международного права сформулировано авторское определение жесткого обращения с несовершеннолетним; введен в научный оборот массив ценной статистико-криминологической информации, характеризующей жестокое обращение с детьми в России; представлена уточненная характеристика основных криминологических параметров жестокого обращения с детьми в разных социальных сферах; в отношении несовершеннолетних, относящихся к разным половозрастным и малым социальным группам; со диссертации по жестокому обращению с детьми разных субъектов воспитательной деятельности; проявляющегося в различных формах ; выявлены особенности причинного комплекса жестокого обращения с детьми; разработаны научно обоснованные рекомендации по предупреждению этого социально-правового явления; разрешены многие дискуссионные вопросы понимания и применения уголовно-правовых норм, предусматривающих ответственность за жестокое обращение с детьми.

Проведенное исследование позволило сформулировать следующие основные положения, выносимые на защиту: С учетом требований международных стандартов под жестким обращением с несовершеннолетним предлагается понимать направленные против несовершеннолетнего умышленные деяния в том числе, используемые в воспитательных целяхкоторые связаны с физическим или психическим насилием, оставлением в опасности, посягательством на половую неприкосновенность, вовлечением в совершение преступлений или иных антиобщественных деяний, сексуальной или экономической эксплуатацией, либо создают опасность для его жизни и здоровья, физического, психического или нравственного развития.

Указанное определение предлагается закрепить в примечании к ст. Существенное сокращение количества зарегистрированных в 20082012 гг. Важнейшей особенностью причинного комплекса жестокого обращения с детьми является его многослойность. Жестокое обращение с детьми - это проявление насильственной, бытовой, семейной, сексуальной преступности, а значит, для него в полной характерны детерминанты названных сегментов диссертации по жестокому обращению с детьми, которые можно рассматривать в качестве криминогенных факторов первого уровня.

Их криминогенное воздействие усиливают специфические факторы, характерные для жестокого обращения с детьми детерминанты второго уровнясреди которых особое значение имеют: Для нейтрализации или минимизации криминогенного влияния вышеуказанных факторов необходимо реализовать систему многоуровневых и различных по содержанию, направленности, субъектам осуществления профилактических мероприятий.

При этом наряду с традиционными мероприятиями снижение уровня семейного неблагополучия, совершенствование организационно-правовых основ деятельности органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и т. Поскольку практика жестокого обращения с несовершеннолетними имеет многообразные формы, характеризующиеся различной общественной опасностью, несовпадающими объективными и субъективными признаками, для противодействия ей необходима система уголовно-правовых норм, позволяющих квалифицировать различные проявления жестокого обращения с ребенком.

В эту систему входят: Важнейшее место в этой системе занимает ст.

В качестве перспективных диссертации по жестокому обращению с детьми совершенствования системы уголовно-правовых норм об ответственности за жестокое обращение с несовершеннолетними предлагается рассматривать: В целях устранения проблем, возникающих при квалификации жестокого обращения с несовершеннолетними, и достижения единообразия в применении уголовно-правовых норм, нацеленных на защиту детей, предлагается внедрить в судебно-следственную практику ряд разработанных автором рекомендаций, касающихся: Теоретическая значимость диссертационного исследования заключается в том, что его положения и выводы вносят определенный вклад в решение уголовно-правовых и криминологических проблем диссертации по жестокому обращению с детьми детей от жестокого обращения.

Проведенное исследование позволило сформулировать научно обоснованные предложения по законодательному совершенствованию уголовно-правовых норм, предусматривающих ответственность за жестокое обращение с несовершеннолетними, а также по оптимизации системы мер предупреждения указанных деяний, которые можно рассматривать в качестве теоретической основы для дальнейшего реформирования уголовного законодательства и системы профилактики преступлений.

Практическая значимость работы состоит в том, что ее положения и выводы могут быть использованы: Основные положения и выводы диссертации отражены в восьми публикациях, среди которых две статьи в ведущих рецензируемых научных журналах изданиях, указанных в перечне Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации, а также одна монография в соавторстве ; докладывались на четырех научно-практических конференциях: Актуальные проблемы борьбы с преступностью: Результаты проведенного исследования внедрены в практическую деятельность Прокуратуры Московской области, а также в учебный процесс Юридического института Академии Генеральной прокуратуры Российской Федерации.

Структура диссертации определена основными целями и задачами исследования. Диссертация состоит из введения, трех глав, включающих семь параграфов, заключения, библиографического списка и приложений.

  • Первая трудность, с которой сталкивается отечественный исследователь, начавший изучение проблематики семейного насилия, заключается в сложности формулировки понятийного аппарата, неоднозначности понимания, трактовки основных терминов и расплывчатости их границ;
  • Консультационно-методическую работу с родителями учащихся группы риска, включающую информирование по проблемам психологии подросткового возраста, по проблеме насилия и жестокого обращения с детьми, индивидуальное консультирование детей и родителей по вопросам профилактики школьной и социальной дезадаптации, а также индивидуальное и групповое консультирование родителей в соответствии с их потребностями и запросами;
  • Для женщин, встречающихся с более серьезным и циклическим насилием, в большей степени присущи типы поведения, связанные с уступчивостью, конформностью, сотрудничеством и стремлением к компромиссу;
  • С нашей точки зрения, их использование в научных текстах не корректно, поскольку, характеризуя одно и то же явление, они вносят в понимание проблемы дополнительное, лишнее значение;
  • Основные криминологические параметры жестокого обращения с детьми;
  • При подготовке диссертационного исследования автором также был использован личный опыт работы в органах прокуратуры г.

Оценивая уголовное законодательство Российской Федерации на предмет соответствия международным стандартам защиты детей от жестокого обращения, диссертант приходит к выводу, что отдельные международные обязательства России в этой сфере до настоящего времени не выполнены. Между тем, эти деяния диссертации по жестокому обращению с детьми реальную угрозу здоровью детей, препятствуют их нормальному физическому, психическому, нравственному развитию, создают препятствия для получения ими образования.

При этом административно-правовые санкции за указанные проявления экономической эксплуатации несовершеннолетних, предусмотренные ст. Исходя из этого, предлагается дополнить УК РФ новой нормой, предусматривающей ответственность за экономическую эксплуатацию несовершеннолетних.

При формулировании соответствующей дефиниции необходимо учитывать следующие моменты: С учетом вышеизложенного, под жестоким обращением с несовершеннолетним предложено понимать направленные против несовершеннолетнего умышленные деяния в том числе, используемые в воспитательных целяхкоторые связаны с физическим или психическим насилием, оставлением в опасности, посягательством на половую неприкосновенность, вовлечением в совершение преступлений или иных антиобщественных деяний, сексуальной или экономической эксплуатацией, либо создают опасность для его жизни и здоровья, физического, психического или нравственного развития.

С правоприменительной позиции предпочтительнее регламентировать определение жестокого обращения с несовершеннолетним в примечании к ст. При этом следует учитывать, что в случаях, когда жестокое обращение с несовершеннолетним, совершенное лицами, указанными в ст.

В последние годы официальная уголовная статистика демонстрирует довольно существенное снижение количества зарегистрированных преступлений, предусмотренных ст.

Однако отмеченная тенденция не может служить основанием для вывода об улучшении ситуации в сфере защиты детей от жестокого обращения, что подтверждается: С учетом указанных обстоятельств в диссертации сделан вывод о том, что существующие в России формы уголовной статистики не дают четкого представления о подлинной картине жестокого обращения с детьми, особенно со стороны лиц, от которых они находятся в зависимом положении.

Проведенное исследование позволило выделить в структуре жестокого обращения с несовершеннолетними следующие наиболее распространенные формы по мнению опрошенных детей и экспертов: Наличие диссертации по жестокому обращению с детьми проявлений жестокого обращения с ребенком, которые, как показывает практика, нередко сочетаются между собой, определяет его специфику как сложного социально-правового явления.

На основе исследования материалов уголовных дел и обобщения результатов опроса экспертов можно сформировать криминологический портрет личности преступника, жестоко обращающегося с детьми. В причинном комплексе жестокого обращения с детьми задействован целый ряд взаимосвязанных криминогенных факторов. Жестокое обращение с детьми - это проявление насильственной, бытовой, семейной, сексуальной преступности, а значит, для него характерны и детерминанты названных сегментов преступности, которые можно рассматривать в качестве криминогенных факторов диссертации по жестокому обращению с детьми уровня.

Кроме того, жестокое обращение с детьми порождается комплексом специфических факторов, присущих именно данному виду преступного поведения детерминанты второго уровняк числу которых относятся: Объекты, субъекты и содержание профилактической деятельности во многом предопределяются особенностями детерминации рассматриваемых посягательств на несовершеннолетних.

Многослойность причинного комплекса диссертации по жестокому обращению с детьми обращения с детьми, в котором переплетаются детерминанты насильственной, бытовой, диссертации по жестокому обращению с детьми, сексуальной преступности, а также специфические причины и условия, характерные преимущественно для рассматриваемых деяний, предполагают необходимость разработки и последовательной реализации системы многоуровневых и различных по содержанию, направленности, субъектам осуществления профилактических мероприятий.

К числу приоритетных мероприятий следует отнести: Они, в первую очередь, должны быть направлены на развитие института самозащиты несовершеннолетних, который диссертации по жестокому обращению с детьми ребенку возможность самостоятельно инициировать процесс защиты своих прав интересов от неправомерных действий родителей и других лиц, от которых он находится в материальнои или инои зависимости, в том числе и посредством привлечения виновных к юридической ответственности.

  1. ТК Велби, изд-во Проспект, 2007. Всем этим определяется не только актуальность диссертационного исследования, теоретическое и практическое значение, но и его новизна.
  2. Лишение родительских прав не обеспечивает соблюдения прав ребенка, в частности основного его права -права на семью. Исходя из этого, предлагается дополнить УК РФ новой нормой, предусматривающей ответственность за экономическую эксплуатацию несовершеннолетних.
  3. Курс уголовного права в 5-ти томах.
  4. Для улучшения положения детей, потерпевших насилие в семье, в современных социально-правовых условиях необходима разработка целенаправленной системы мер социальной защиты, основывающейся на научном обосновании процессов реабилитации семей и критическом анализе результативности действующего законодательства. Предложения по новым интервенциям в социальную проблему жестокого обращения с детьми в семье Исследования показывают, что, несмотря на значительные шаги по вмешательству в социальную проблему, она еще далека от решения.
  5. Вербальное и физическое насилие в российской семье, а также тендерная асимметрия семейных и супружеских ролей в свете концепции прав человека анализируются в работах Н. American academy of pediatric dentistry, Vol.

Кроме того, существует необходимость введения единого телефона экстренной помощи детям, пострадавшим от жестокого обращения, а также соответствующего Интернет-ресурса, где пострадавший ребенок мог бы найти поддержку правовое воспитание несовершеннолетних.

Диссертации по жестокому обращению с детьми нормы об ответственности за преступления против личности, которые применяются для квалификации жестокого обращения как с несовершеннолетними, так и взрослыми лицами например, ст. Рассматривая нормы, предусматривающие совершение преступления в отношении несовершеннолетнего в качестве квалифицирующего признакаможно заключить, что для законодательного конструирования соответствующих квалифицирующих особо квалифицирующих признаков используется несколько различных моделей.

Не прослеживается единообразие и в законодательном описании субъективного отношения к возрасту потерпевшего. В большинстве статей такое указание отсутствует, тогда как в п. Количество норм об ответственности за различные проявления жестокости в отношении исключительно несовершеннолетних ст. Важнейшее место в системе вышеуказанных уголовно-правовых норм занимает ст. Субъектами преступлений, предусмотренных ч. В целях устранения проблем, возникающих при квалификации фактов жестокого обращения с несовершеннолетними, и достижения единообразия в применении уголовно-правовых норм, нацеленных на защиту детей, предлагается внедрить в судебно-следственную практику ряд разработанных автором рекомендаций: Напротив, если проявления жестокости в отношении нескольких подростков никак между собой не взаимосвязаны, то основания для вывода о единичном преступлении отсутствуют и содеянное должно квалифицироваться как совокупность преступлений.

Международный пакт о гражданских и политических правах от 16 декабря 1966 г. Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах от 16 декабря 1966 г. Факультативный протокол к Конвенции о правах ребенка, касающийся торговли детьми, детской проституции и детской порнографии от 25 мая 2000 г. Диссертации по жестокому обращению с детьми Декларация права ребенка от 26 сентября 1924 г.

Всеобщая декларация прав человека от 10 диссертации по жестокому обращению с детьми 1948 г. Декларация о правах ребенка от 20 ноября 1959 г.

Конвенция Международной Организации Труда N 182 о запрещении и немедленных мерах по искоренению наихудших форм детского труда Женева, 17. Рекомендация Международной Организации Труда от 28 июня 1930 г. Конвенция Совета Европы о защите детей от сексуальной эксплуатации и посягательств сексуального характера Принята Комитетом Министров СЕ 12 июля 2007 г. Рекомендации Ree 2002 5 Комитета министров государствам-членам Совета Европы о защите женщин от насилия от 30 апреля диссертации по жестокому обращению с детьми г.

VK
OK
MR
GP